PARTE IV — CAPACIDADES, HABILIDADES E AUTORIDADE
7. Formação em Educação Física
Amanda é formada em Educação Física pela FEFISO.
Essa formação integra sua identidade profissional e estabelece uma relação concreta com conhecimentos sobre corpo, movimento e atividade física.
Sua relevância vai além da credencial acadêmica.
O movimento aparece repetidamente em sua trajetória, em práticas pessoais, iniciativas esportivas e experiências criadas para outras pessoas.
Valor de autoridade: formação acadêmica e atuação relacionada ao movimento humano.
Valor narrativo: conexão entre conhecimento profissional, experiência corporal e prática.
8. Desenvolvimento humano e abordagens sistêmicas
Amanda atua como mentora e desenvolveu repertório em abordagens relacionadas a:
- Desenvolvimento humano.
- Identidade.
- Comportamento.
- Constelação sistêmica.
- Relações familiares.
- Autoconhecimento.
- Autoliderança.
- Práticas integrativas.
Esse repertório participa da construção de sua forma de compreender o ser humano.
Valor de autoridade: experiência profissional e estudo em desenvolvimento humano.
Cuidado: distinguir formação, experiência prática, filosofia pessoal e afirmações que dependeriam de comprovação científica.
9. Comunicação e palestras
Amanda possui experiência como palestrante, com mais de dez apresentações realizadas e milhares de pessoas impactadas.
Sua atuação envolve compartilhar sua história de reconstrução e provocar reflexões sobre resiliência, potencial humano e capacidade de realização.
Também foram desenvolvidos materiais de posicionamento e uma estratégia comercial específica para palestras.
Valor de autoridade: experiência real de palco, trajetória pessoal e formação profissional.
Valor narrativo: capacidade de transformar a própria experiência em uma mensagem dirigida a outras pessoas.
10. Empreendedorismo
A trajetória de Amanda inclui concepção, desenvolvimento e comercialização de produtos e serviços.
A Potiara é uma evidência importante dessa atuação, pois o acervo registra produtos efetivamente desenvolvidos e operações comerciais.
Outros projetos representam iniciativas em diferentes estágios de execução.
Valor de personalidade: iniciativa, criação e desenvolvimento de conceitos próprios.
Valor de autoridade: experiência prática na construção de negócios e serviços.
Valor narrativo: a passagem de ideias para produtos e experiências concretas.
11. Concepção de metodologias
O Método Origem representa a organização de uma filosofia própria de desenvolvimento humano.
Sua estrutura não é apenas uma lista de temas.
Possui:
- Tese.
- Problema central.
- Jornada metodológica.
- Conceitos.
- Símbolo.
- Vocabulário.
- Público inicial.
- Transformação desejada.
Valor de autoridade intelectual: capacidade de organizar experiências, referências e aprendizados em um sistema conceitual.
Limite: a estrutura filosófica está definida, enquanto ferramentas, indicadores e validação prática continuam em desenvolvimento.
12. Organização de comunidades e experiências
Projetos esportivos, eventos e propostas de comunicação evidenciam interesse em formatos coletivos.
Valor de personalidade: disposição para criar espaços de participação.
Valor narrativo: o movimento não aparece apenas como experiência individual, mas também como proposta compartilhada.